水墨画家林曦的暄桐教室[第2页]

　　如果说暄桐教室的课程是一种“治 疗”，奥地利汉学家雷立柏(Leopold Leeb)的拉丁语课更像是在修行。每周六，他在纳福胡同的课室里给10多位学生讲授这门古典语言，黑板上写下主格、属格、与格等种种语法变化，让人有回 到高中课堂的错觉。雷老师在校园外收的学生中，年纪最大的84岁，上世纪50年代在北大上学，现在学习了希伯来语、希腊语、拉丁语，“学得非常好”。

水墨画家林曦的暄桐教室

　 　相比在人民大学开设的拉丁语选修课，他觉得这里的学生更加积极主动。没有学分需要和考试要求，交钱学习“毫无用处”的古典语言，一切完全靠自觉。雷立柏 列举学习拉丁语的“好处”：锻炼逻辑能力，明白汉语词源，钻研原典经义，等等。而学生们似乎并未注意这些好处，有人是基督教徒，有人是因为喜欢希腊神话故 事，通过学习拉丁文可以了解更多相关背景知识。更多人则是来满足纯粹的学习欲望。牺牲周末的休息，让早已没了生命力的语言在自己眼前逐字复活，无异于一种 修行。