鲁迅《五猖会》读后感

　　也许是因为 “小由康而坠入困顿” 的家境变迁使鲁迅饱尝了世情的冷酷，抑或是由于“离奇和芜杂”的现实际遇让鲁迅深悟到命途的险恶。1926年间，在“旧事重提”总题下发表的一组记事散文里，极想“在纷扰中寻出一点闲静”的鲁迅，总是不时勾起童年生活的阴沉回忆。作于同年五月的《五猖会》，就属于这样一段不堪“带露折花”的文字。文章追忆了少年鲁迅一次为看迎神赛会，不意遭到父亲阻止而终于郁郁不得尽欢的遭遇，表现了对僵死封建教育方式的厌弃之情。

　　旧时江浙一带供奉“五猖”神，每年有民间自发组织的迎神赛会。届时四方乡民，云集一地，悬灯结彩、搭台唱戏。更有江浙艺人、商贩摊主，借地开张。其热闹程度，不亚于逢年过节，这对于整日埋头于诗书经传的鲁迅来说，自然渴盼之至，这一年迎神赛会到来之日，鲁迅以童稚的兴奋和向往“笑着跳着”，跟着家里人奔进奔出，搬来搬去，然而待一切准备妥当时，家里却由 “忙乱而转成肃静” 了： 欢呼雀跃、忘乎所以的鲁迅被严厉而刻板的父亲叫进书房，责令他背诵“鉴略”，否则不许上船。眼看着鲁迅顾此失彼，落入窘迫，“母亲、工人、长妈妈即阿长都无法营救”。只能“默默地静候着我读熟，而且要背出来。”鲁迅对那次的经历备感痛切： “在百静中，我似乎头里要生出铁钳，将什么 ‘生于太荒’ 之流夹住; 也听到自己急急诵读的声音发着颤……”及至终于在情急慌乱的煎迫中背出那段枯燥生冷的文字上路，适才的兴奋早已在父亲书房中烟消云散，一路上的风景、盆子里的点心，以及到了东关后五猖会上的热闹，“对于我似乎都已没有什么大意思。”文章末尾，鲁迅真诚倾吐了郁积终生的怨愤之感： “我至今一想起，还诧异于我的父亲何以要在那时叫我来背书。”

　　正是那种刻骨铭心的切身感遇，使鲁迅后来常常以超乎寻常的厌恶之情，重鞭挞伐旧式教育的生硬、死板及其摧残儿童天性，《五猖会》虽写父子冲突，但亦情亦理，更以情喻理，无所顾忌地抨击“父亲”所代表的那种“以不情为伦纪，诬蔑了古人，搞坏了后人” 的封建教育思想，自二十年代以来，鲁迅始终对文化思想领域的复古逆流嗤之以鼻： 诸如对国粹派为青年开“必读书”之举愤而写下“从来没有留心过，所以现在说不出”; 对学衡派的 “学贯中西”、“通今博古”之论则一“估”再“估”，极尽嘲讽，其用心之良苦、用力之坚韧，恰如文中忆旧引咎、对父责过。

　　《五猖会》作为一篇回忆散文，体现了《朝花夕拾》的总体特色。其一，清晰的传记文学色彩。文章以少年鲁迅的一段生活经历为依据铺排笔墨，写来真切动人，特别是少年鲁迅活泼的天性、纯真的童稚，无不跃然纸上。其二，动人的文辞情采。文章以极其洗练的笔致，一吐作者隐含曲折的思想情感。寓议论于描述之中，既真实可信，又生动感人，显示了沉郁顿挫的艺术格调。